BOM ANO 2016 INCLUSIVO

BOAS FESTAS

ANACED edita novo Catálogo de Obras de Arte

A ANACED, Associação Nacional de Arte e Criatividade de e para Pessoas com Deficiência, editou o 3º Catálogo de Obras de Arte para venda que reúne obras de diferentes artistas com deficiência.
O referido catálogo pode ser consultado em http://anacedarte.wix.com/anaced#!catlogo-de-obras-de-arte/c1ej9.

Visite a nossa exposição, em dezembro, no Centro Juvenil

A Casa João Cidade continuando o trabalho de sensibilização à inclusão das pessoas com deficiência em parceria com a Rede Social de Montemor-O-Novo e a União das Juntas Vila, Bispo e Silveiras, organizou dois ciclos de workshops, na forma de World Café (metodologia de conversa direcionada) em 2014 e 2015. Tendo como público alvo as próprias pessoas com deficiência, suas famílias, os profissionais e a comunidade. O objetivo foi: proporcionar um diálogo para a construção de uma nova cultura comum orientada para a inclusão.
A exposição apresentada é o resultado dos 7 World Café. Não se trata de mostrar arte mas de prolongar e partilhar com a comunidade as reflexões sobre os temas de:

Linguagem fácil, ferramenta inclusiva
O que é o turismo inclusivo?
Qual projeto de vida? Há alternativas à inclusão pelo trabalho?
Vida independente, utopia?
Educar para a inclusão
Sabe quais são os direitos das pessoas com deficiência?
Como lidar com a vida afetiva?

2ºtorneio de futsal adaptado organizado pela AFP

Foi um dia muito bem passado.

dia internacional da pessoa com deficiência

Assinalamos o dia internacional da pessoa com deficiência

A Inclusão da Pessoa com Deficiência cabe a cada um de nós, por isso em Montemor-o-Novo os parceiros da Rede Social decidiram assinalar o dia 3 de Dezembro 2015, dia internacional da pessoa com deficiência, com atividades dirigidas à comunidade fazendo parte da Agenda cultural da cidade:

·         26 de Novembro – 21:00h na Biblioteca Almeida Faria

“Contos doutra hora”

para além do contador Carlos Marques terá uma  participação especial  "surpresa".

Estamos a preparar as comemorações deste ano....

Brandart, Agência de Publicidade

Um passo para a inclusão

Diploma adota novo conceito de incapacidade permanente

O Decreto-Lei n.º 246/2015, de 20 de outubro, altera a Lei n.º 90/2009, de 31 de agosto, quanto ao regime especial de proteção na invalidez e o complemento de dependência.
De um modo geral, o Decreto-Lei n.º 246/2015, de 20 de outubro estabelece:

1. Um novo conceito de incapacidade permanente para o trabalho determinante de invalidez especial, alterando o conceito plasmado na Lei n.º 90/2009, de 31 de agosto
2. A aplicação, a título experimental, da Tabela Nacional de Funcionalidades nas peritagens médicas de avaliação de incapacidade permanente para o trabalho, deficiência e dependência, para efeitos de atribuição de prestações sociais nas respetivas eventualidades

 
Estas alterações à Lei n.º 90/2009, de 31 de agosto, decorrem de um relatório apresentado por uma comissão especializada, que propôs que o paradigma subjacente ao regime especial de proteção na invalidez fosse alterado, passando o acesso à proteção especial na invalidez a depender da verificação de condições objetivas especiais de incapacidade permanente para o trabalho, independentemente da doença causadora da situação de incapacidade.
Por outro lado, no relatório apresentado, a comissão propôs ainda que os serviços de avaliação de incapacidade permanente para o trabalho, deficiência e dependência, passassem a utilizar, complementarmente, na peritagem médica, a Tabela Nacional de Funcionalidades, como suporte da fundamentação das suas decisões.

in inr.pt  última actualização: Quinta-Feira, 22 Outubro de 2015

Hoje foi a apresentação oficial da equipa de futebol adaptado

no estádio do GUS, Grupo União Sport. Aproveitamos para felicitar a equipa Sénior que ganhou o seu jogo.

Crinabel Teatro - Espectáculos para digressão em 2016

O projecto Crinabel Teatro é um colectivo com 29 anos de existência, criado no seio da Crinabel, Cooperativa de Ensino Especial, e que tem vindo ao longo do seu percurso a desenvolver um trabalho artístico com jovens portadores de deficiência mental, procurando potenciar as suas capacidades artísticas, pessoais e sociais. Este projecto tão singular e pioneiro no nosso país, tem vindo cada vez mais a assumir-se como um objecto de profunda validade cultural em Portugal e no estrangeiro, tendo desenvolvido inúmeros projectos Europeus com Itália, Espanha, Inglaterra, e realizado espectáculos um pouco por todo o mundo. Para além do trabalho de criação realizado dentro deste colectivo, é com satisfação que os actores deste projecto têm tido cada vez mais a possibilidade de se juntarem a outros projectos artísticos, tanto no cinema, no teatro ou na televisão.

Para o ano de 2016 disponibilizamos para digressão três criações: 

Um Monólogo, de Gregory Motton - Encenação de Marco Paiva

• Duração de 35 m
  
• Classificação etária M/12
  
• Desloca 3 pessoas em digressão
  
• Promo: http://static.publico.pt/docs/cultura/antoniocoutinho/
  

A Cantora Careca, de Eugene Ionesco - Encenação de Marco Paiva

• Duração de 45 m
  
• Classificação etária M/12
  
• Desloca 18 pessoas em digressão
  
• Promo: https://www.youtube.com/watch?v=Yz2pW08gP58
  

1969, Criação colectiva de Crinabel Teatro - Encenação de Marco Paiva

• Duração de 50 m
  
• Classificação etária M/12
  
• Desloca 18 pessoas em digressão
  
• Promo: http://www.hardmusica.pt/cultura/teatro/30169-1989-a-construcao-de-uma-identidade-desconstruida.html
  

Oração, a partir de Fernando Arrabal - Encenação de Marco Paiva

• Duração de 40 m
  
• Classificação etária M/12
  
• Desloca 4 pessoas em digressão
  
• Promo (Critica): Estreia a 20 de Novembro de 2015 no C.C. Malaposta
  

Ao longo destes 29 anos de trabalho temos vindo a colaborar com estruturas de todo o pais e temos levado os nossos espectáculos um pouco por todo o mundo.
Mas na essência do nosso trabalho está uma constante necessidade de questionar o teatro e aquilo que o alimenta: a vida. Não com o objectivo de a mimetizar, mas com a finalidade de a reler, de a transformar e de caminhar na direcção de um espaço colectivo mais rico, plural e implicado com a necessidade de olharmos para o que nos acontece à frente dos olhos.
Nesse sentido contamos com a vossa colaboração no alcance destes nossos objectivos.
Estaremos sempre disponíveis para mais esclarecimentos relativos a esta proposta.

https://www.facebook.com/crinabel.teatro | www.crinabelteatro.blogspot.com | https://www.facebook.com/crinabel.teatroii

Resultados do 3ºWorld Café - Ciclo 2015

Como lidar com a vida afetiva?

Eleições acessíveis

  Assembleia da República 2015

O INR informa que no sentido de promover o direito ao voto dos cidadãos com deficiência, nas eleições da Assembleia da República no dia 4 de outubro, foi preparado um folheto, elaborado em leitura fácil, e um vídeo, que  inclui legendagem e interpretação em língua gestual portuguesa.
Estes materiais são o resultado de um esforço conjunto do Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. (INR, I.P.), a Comissão Nacional de Eleições (CNE), a Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal (ACAPO), a Federação Nacional de Cooperativas de Solidariedade Social (FENACERCI), a Federação Portuguesa das Associações de Surdos (FPAS) e a Federação Portuguesa para a Deficiência Mental (HUMANITAS).
Nestes ficheiros encontrará informação sobre o que é uma eleição, quem pode votar, como confirmar a sua situação eleitoral, como votar, entre outras informações relacionadas com a participação das pessoas com deficiência na vida política.
Para mais informação sobre as eleições regionais, consulte: http://www.inr.pt/content/1/3960/eleicoes-acessiveis-ar

Divulgação Sessão de esclarecimentos

fenacerci.pt

2º Torneio de Boccia na Feira da Luz, 7 de Setembro

Estamos a convidar os interessados , os curiosos ...

a vir assistir ao 2º Torneio de Boccia na Feira da Luz, no dia 7 de Setembro pelas 10h no Pavilhão Gimnodesportivo de Montemor-o-Novo (perto das Piscinas cobertas).

Estaremos na Feira da Luz entre 2 e 7 de Setembro

ONU cria novo símbolo para acessibilidade

‘A Acessibilidade’ (The Accessibility). Imagem: Reprodução

Uma figura simétrica conectada por quatro pontos a um círculo, representando a harmonia entre o ser humano e a sociedade, e com os braços abertos, simbolizando a inclusão de pessoas com todas as habilidades, em todos os lugares.

Baptizado de ‘A Acessibilidade’ (The Accessibility), o logotipo foi criado pelo Departamento de Informações Públicas da Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova York, para aumentar a consciência sobre o universo da pessoa com deficiência. A ideia é usar o símbolo em produtos e locais acessíveis.

Todas as opiniões contam... sobre as praias acessiveis

Quem frequentou ou vai frequentar até ao fim de época balneária uma praia acessível pode preencher online o inquérito de satisfação (link abaixo). Com este inquérito, o INR, I.P., pretende, auscultar os utentes das praias acessíveis, no sentido de melhor responder às suas expectativas, aquando da preparação do programa “Praia Acessível – Praia para Todos!” 2016.

http://www.inr.pt/content/1/3941/inquerito-de-satisfacao-aos-utentes-das-praias-acessiveis

compreender e desejar

“Não basta criar um sistema de boas vontades. Qualquer tipo de mudança deve ser compreendida e desejada, não só pelos profissionais de educação, mas também pelos pais e cidadãos em geral. O movimento da inclusão só terá sucesso se, em primeiro lugar, os cidadãos o compreenderem e aceitarem como um princípio cujas vantagens a todos beneficia.”
Correia, L.M. (1997). Alunos com necessidades educativas especiais nas classes regulares. Porto: Porto Editora.

Exposição de fotografia em Cuba, Alentejo

Diferença entre integração e inclusão

Segundo Calado (2008) a grande diferença entre integração e inclusão reside no facto de que, enquanto no primeiro se procura investir na preparação do indivíduo para a vida na comunidade, no outro, além de se investir no processo de desenvolvimento do indivíduo, procura-se a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária, através do fornecimento de suportes físicos, psicológicos, sociais e instrumentais. A inclusão social, portanto, não é o processo que diga respeito somente à pessoa com deficiência, mas sim a todos os cidadãos. Não haverá inclusão da pessoa com deficiência enquanto a sociedade não for inclusiva, ou seja, realmente democrática, onde todos possam igualmente se manifestar nas diferentes instâncias do debate de ideias e de tomada de decisões da sociedade, tendo disponível o suporte que for necessário para viabilizar essa participação.

https://estudogeral.sib.uc.pt/jspui/handle/10316/12025

contingentes especiais

O INR informa que foi publicada a Portaria nº 197-B/2015, publicada em Diário da República no dia 3 de julho, que aprova o Regulamento do Concurso Nacional de Acesso e Ingresso no Ensino Superior Público para a Matrícula e Inscrição no Ano Letivo de 2015-2016, onde se prevê as condições de acesso aos contingentes especiais, entre eles, o contingente para candidatos com deficiência física ou sensorial.

Especificamente os artigos 10º, 15º (que remete para o Anexo II), 30º e 36º dizem respeito aos candidatos com deficiência física ou sensorial.

O artigo 10º da Portaria, determina:

"1 - Na 1.ª fase as vagas fixadas para cada par instituição/curso são distribuídas por um contingente geral e por contingentes especiais.
2 - São criados os seguintes contingentes especiais: 
(...)
e) Para candidatos portadores de deficiência física ou sensorial, com o maior dos seguintes valores: 2 % das vagas fixadas para a 1.ª fase ou duas vagas.
3 - O resultado do cálculo dos valores a que se refere o número anterior:
a) É arredondado para o valor inteiro superior se tiver parte decimal maior ou igual a 5;
b) Assume o valor 1 se for inferior a 0,5.
4 - Desde que reúna condições para tal, o mesmo estudante pode concorrer a mais do que um dos contingentes especiais previstos no n.º 2.
5 - Os candidatos não admitidos aos contingentes especiais são considerados no âmbito do contingente geral.
6 - As vagas atribuídas ao contingente geral são o resultado da diferença entre o número de vagas fixadas para a 1.ª fase e as vagas utilizadas no âmbito dos contingentes especiais."

A Portaria refere ainda, no artigo 30º, a instrução do processo de candidatura para os candidatos às vagas do contingente especial para portadores de deficiência física ou sensorial, sendo que o artigo 36º se debruça sobre a sequência de colocação dos candidatos, colocando na primeira etapa as pessoas com deficiência.

Quando o Anexo II da Portaria, relativo às regras de admissão dos candidatos com deficiência, o mesmo determina:

• Deficiência física ou sensorial (definições)
• Regras genéricas para a avaliação funcional da deficiência
• Apreciação dos pedidos
• Comissão de peritos
• Competências da comissão de peritos
• Os candidatos
• Tramitação processual 
• Apoio logístico
• Encargos

Para saber mais consulte:

Portaria nº 197-B/2015 - PDF - 289 Kb

Trabalhos do World Café sobre os Direitos das pessoas com deficiência

Próximo WORLD CAFÉ do Ciclo 2015

Desta vez o tema será:
SABE QUAIS SÃO OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA?

24 de Junho de 2015

14h30 – 17h15

Auditório da União das Juntas de Freguesia de Nª Sª da Vila, Nª Sª do Bispo e Silveiras, Largo Prof. Banha de Andrade, Montemor-o-Novo

Inscrições até o dia 23 de Junho pelo email: joaocidade.caaapd@gmail.com

Participamos no mini torneio de futebol da APCE

Quero uma boneca...para incentivar a inclusão

Uma nova onda de bonecas está apostando em desmitificar velhos estereótipos. Depois dos projetos Lammilly e Tree Change Dolls lançarem versões com espinhas, cravos, pele sem maquilhagem e roupas mais quotidianas, a marca britânica Makies agora investe na diversidade. A empresa vende bonecas feitas a partir de impressora 3D. Com a tecnologia, começou a disponibilizar acessórios como bengalas, óculos, marcas na pele e aparelhos auditivos para promover a inclusão. Os modelos, que até então apresentavam um glamour nada palpável para as crianças, agora têm características mais próximas à realidade.

Comissão parlamentar sobre os Centros de Recursos para a Inclusão (CRI)

Grupo de Trabalho - Educação Especial

Conferência

Conferência Parlamentar Centros de recursos par a Inclusão (CRI)

Realizado em Assembleia da República a 2015-05-27 09:30

Organizado pela comissão

Documentos associados ao evento:

Programa [formato PDF]

CV - Dr. Jerónimo de Sousa [formato PDF]

CV - Professor Doutor David Rodrigues [formato PDF]

CV - Dr. João Dias [formato PDF]

Contributo da Ass. do Porto de Paralisia Cerebral - Conclusões do I Encontro de Centros de Recursos para a Inclusão [formato PDF]

Contributo - Associação de Solidariedade Social de Lafões-ASSOL [formato PDF]

Contributo - Pais em Rede [formato PDF] http://www.parlamento.pt/ActividadeParlamentar/Paginas/DetalheEvento.aspx?BID=100079

Ano Europeu para o Desenvolvimento 2015

Em 2015 assinala-se o Ano Europeu para o Desenvolvimento (AED), uma oportunidade para mostrar o empenho da Europa na erradicação da pobreza à escala mundial e motivar mais europeus a implicar-se e a participar no desenvolvimento.

Em Portugal, o Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. é o Coordenador Nacional do AED que pretende ser um catalisador na sensibilização para as temáticas da Cooperação para o Desenvolvimento, promovendo o debate público, a educação para o desenvolvimento e a divulgação e transmissão de boas práticas.

As suas comemorações desenvolver-se-ão ao longo de 2015 através de várias temáticas, sendo que a correspondente ao mês de maio intitula-se "Paz e segurança".

Também pode participar! 

• contribuindo com as suas ideias e reflexões para os debates nacionais e internacionais sobre o desenvolvimento
• aderindo a uma organização de ajuda ao desenvolvimento
• oferecendo-se como voluntário para um projeto de desenvolvimento

Para mais informação, consulte a página do Ano Europeu para o Desenvolvimento

http://www.inr.pt/content/1/3873/ano-europeu-para-desenvolvimento

Foi ontem na Casa da Cultura de Mora, Festival de teatro da RUTIS

O nosso ensaio geral

                                                                  O nosso picnic

                                                                 A sessão de abertura

A nossa representação

5 de maio, dia europeu da VIDA INDEPENDENTE

Dia para perguntar o que se passa em Portugal em relação à este assunto?

Projeto TOPSIDE

Introdução

Muitos adultos com deficiência intelectual na Europa não podem participar como cidadãos ativos na sociedade em que vivem. Uma vez que a maioria apenas tem acesso limitado à educação e formação formal ou informal para adultos, um dos principais desafios consiste em fornecer-lhes a formação adequada e necessária para tomarem as suas próprias decisões, controlar as suas próprias vidas e desempenhar o seu papel de cidadãos ativos.
O projeto TOPSIDE +, surge na sequência do projeto TOPSIDE, coordenado pela  Inclusion Europe e desenvolvido por um consórcio  de 7 parceiros europeus (Bélgica, República Checa, Finlândia, Países Baixos, Roménia, Escócia e Espanha). Trata-se de um projeto de continuidade, promovido pela Inclusion Europe, no qual a FENACERCI é entidade parceira, conjuntamente com as organizações Adapei(França), Lebenshilfe (Alemanha) e Viltis (Lituânia).
Este projeto é financiado pela ação 2 do Programa Erasmus+,  e tem a duração de 2 anos.

Objetivos

O objetivo geral do projeto TOPSIDE consistiu em desenvolver o apoio e a formação de pares como uma nova componente na educação informal para pessoas adultas com deficiência intelectual. Para alcançar este objetivo, o TOPSIDE propôs-se a:

• desenvolver e testar um programa de formação para pares de apoio adultos que permite que as pessoas com deficiência intelectual formem e forneçam apoio aos seus pares de um modo informal.
• desenvolver um inventário de competências necessárias para o fornecimento adequado do apoio de pares, incluindo, por exemplo, processos de tomada de decisão, capacidades para lidar com comportamentos desafiantes, entre outros, que servirão de base para o programa de formação.

A "função" do Par de Apoio não confere apenas novas oportunidades de formação para pessoas com deficiência intelectual para reforçar as suas competências básicas, promove também novas oportunidades de emprego ou voluntariado para pessoas com deficiência intelectual com o objetivo de reforçar a sua cidadania ativa através do reconhecimento das suas competências.

in http://www.fenacerci.pt/web/fenacerci/projetos.html#10

Educar para a inclusão....o primeiro World Café 2015 foi assim...

A frase mais repetida foi, do pedagogo Ernst Krieck: "Cada um educa cada um a cada instante".

Novo Ciclo World Café 2015

WORKSHOP – WORLD CAFÉ

para pessoas com deficiência, famílias, profissionais e comunidade

Tema: Educar para a inclusão, qual é o papel de cada um?

22 de Abril de 2015

15h – 18h

Auditório da União das Juntas de Freguesia de Nª Sª da Vila, Nª Sª do Bispo e Silveiras, Largo Prof. Banha de Andrade, Montemor-o-Novo

Inscrições até o dia 21 de Abril pelo email: joaocidade.caaapd@gmail.com

Guia para as famílias

dia de conciencialização sobre o autismo

Fotos do torneio de boccia